Educación inclusiva y movilidad escolar serán prioridades de Nuevo León para el ciclo 2026-2027

Monterrey, Nuevo León, septiembre de 2026.- La educación inclusiva, la movilidad escolar y el mejoramiento de la infraestructura de los planteles serán algunos de los principales ejes de trabajo de la Secretaría de Educación de Nuevo León durante el ciclo escolar 2026-2027, informó su titular, Juan Paura García.

Durante su participación en el espacio Nuevo León Informa, el funcionario señaló que el inicio del nuevo ciclo escolar permitirá avanzar en la aplicación de la recién publicada Ley de Educación del estado, con un marco legal que, aseguró, dará mayor respaldo a las acciones encaminadas a mejorar la calidad educativa.

Paura García destacó que, además de los tres ejes prioritarios, la dependencia trabajará en el uso responsable de la tecnología y las redes sociales, así como en la revalorización del magisterio.

“Vamos a dar un paso más importante, más sólido y más legitimado en cuanto a temas muy trascendentes que se encuentran contemplados en la misma Ley, como lo son la Educación Inclusiva, la Movilidad Escolar, la Infraestructura Escolar de nuestros planteles, el Uso responsable de las tecnologías y las redes sociales, así como algo muy transcendental para la transmisión del conocimiento, como es la Revalorización que tenemos que tener con todos nuestros maestros y nuestras maestras”, expresó.

Buscan una educación sin exclusiones

En materia de educación inclusiva, el Secretario de Educación indicó que el objetivo es garantizar que ninguna niña o niño se quede atrás y que todos los estudiantes cuenten con las condiciones necesarias para aprender y participar plenamente.

Explicó que el sistema educativo deberá adaptarse a la diversidad del alumnado mediante apoyos específicos que permitan atender las distintas necesidades de las comunidades escolares.

En cuanto a la movilidad escolar, señaló que se buscará generar traslados más seguros, accesibles y ordenados para estudiantes y familias.

Entre las acciones contempladas se encuentran esquemas como Carpool y transporte escolar, además de una mayor organización de los procesos de ingreso y salida de los planteles, horarios escalonados y coordinación con campañas de movilidad y cultura vial.

Revisan condiciones de los planteles

Respecto a la infraestructura escolar, Paura García informó que la dependencia realizó un inventario para conocer las condiciones físicas de los planteles, así como el equipamiento disponible.

El funcionario destacó que contar con un diagnóstico permitirá identificar las necesidades de las escuelas y establecer acciones de atención con mayor precisión.

Por otra parte, señaló que el uso de dispositivos digitales dentro de las aulas será analizado en el próximo Consejo Técnico Escolar, programado para el último viernes de septiembre, donde se revisarán los lineamientos relacionados con la utilización de estas herramientas.

Revalorización del magisterio

El quinto eje estará enfocado en fortalecer la función de las y los docentes mediante programas de formación y capacitación, acompañamiento y orientación jurídica, además de acciones de atención socioemocional.

Paura García sostuvo que la revalorización del magisterio constituye un componente fundamental para fortalecer la transmisión del conocimiento y mejorar las condiciones en las que se desarrolla la labor educativa.

Con estos cinco ejes, la Secretaría de Educación estatal busca aplicar el nuevo marco legal y consolidar acciones para el ciclo 2026-2027, con énfasis en inclusión, seguridad escolar, infraestructura, tecnología y fortalecimiento docente.