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Docentes mexicanos analizarán nuevas formas de evaluar el aprendizaje

La segunda edición de EduPraxis Global reunirá a investigadores, docentes y especialistas el 10 de octubre en Ciudad de México para discutir modelos de evaluación, inteligencia artificial e innovación educativa.

Las nuevas formas de evaluar el aprendizaje y la aplicación de conocimientos en situaciones reales serán algunos de los temas centrales de la segunda edición de EduPraxis Global, una cumbre académica internacional que reunirá a docentes, investigadores, estudiantes y líderes educativos.

El encuentro se realizará el próximo 10 de octubre en el Hotel Courtyard by Marriott de Ciudad de México, con el objetivo de conectar la investigación académica con las necesidades de las instituciones educativas y la práctica docente.

Uno de los principales ejes será la evaluación auténtica, un enfoque que busca medir el aprendizaje más allá de los exámenes y las calificaciones, mediante actividades que permitan observar cómo los estudiantes resuelven problemas, argumentan decisiones, desarrollan proyectos y aplican sus conocimientos.

La agenda también incluirá temas como neuroeducación, aprendizaje significativo, pedagogías activas, inteligencia artificial y tecnologías emergentes, áreas que están influyendo en los métodos de enseñanza y en la transformación de los sistemas educativos.

Rocío del Carmen Cuadros, fundadora y directora de EduPraxis Global, señaló que uno de los principales retos consiste en trasladar los avances de la investigación y las nuevas metodologías a acciones concretas dentro de las aulas y las instituciones.

La cumbre se organizará en seis ejes temáticos relacionados con la investigación educativa, la innovación tecnológica, los nuevos paradigmas del aprendizaje, el liderazgo institucional, la internacionalización y la sostenibilidad con impacto social.

Además de promover el intercambio de experiencias, el encuentro busca fortalecer la divulgación científica, impulsar la innovación docente y establecer redes de colaboración entre instituciones e investigadores de México y otros países.

Entre los especialistas participantes se encuentran Claudia Luna García, Zujey Alemán Guadarrama, Azael Rabi Zausa Borja, Víctor Román Segura Cano, Sylvia Schmelkes y Yasunari Cristóbal Muñoz.

Con esta segunda edición, EduPraxis Global busca impulsar propuestas que permitan responder a los desafíos actuales de la educación y convertir el conocimiento académico en herramientas aplicables a los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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