“Es lamentable que por presiones de un sector del sindicato de maestros se haya dejado a un lado el interés de la sociedad en su conjunto para mejorar su sistema educativo y con ello brindar mayores oportunidades de movilidad social y desarrollo a la población”.
Por ello, hizo un llamado para que se actúe con apego a la ley y a los procesos establecidos para dar certidumbre a la sociedad, particularmente en un tema tan relevante como lo es la educación.
El presidente Andrés Manuel López Obrador informó hoy que enviará este miércoles un memorándum a la secretarías de Educación Pública, de Gobernación y de Hacienda por el que les instruye buscar la manera para que quede sin efecto la reforma educativa, en tanto se llega a un acuerdo en la materia.
Para la Coparmex, “el memorándum del titular del Ejecutivo carece de este sustento legal y por lo tanto, es cuestionable su efecto”.
El artículo 16 de la Constitución obliga a que los actos de autoridad estén fundados y motivados, es decir, que se refieran a un artículo y numeral a las facultades específicas a partir de las cuales se establece un mandato.
En los últimos meses, refirió además en un comunicado, tanto autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP) como diputados y diferentes actores sociales sostuvieron una amplia discusión en torno a la reforma aprobada en el sexenio anterior y se habían logrado mejoras sustanciales.
El organismo recordó que se logró un dictamen equilibrado que armonizaba la iniciativa con las recomendaciones puntuales realizadas por expertos y representantes de la sociedad, incluidos los grupos sindicales.
En el dictamen se reconoce el derecho a la formación, capacitación y actualización de los maestros, retroalimentado con evaluaciones diagnósticas, el derecho de ser admitidos a la carrera magisterial sobre la que tiene rectoría el gobierno federal a través de procesos imparciales.
Así como el derecho a lograr promociones a través de mecanismos públicos, imparciales y de igual oportunidad; y que los reconocimientos tengan esas mismas características de imparcialidad y mérito objetivo, no de clientelismo, chantaje, compra, herencia o favores políticos.
“Todos estos avances, resultado de un largo proceso de discusión y ejemplo de democracia, se están dejando a un lado para ceder a las presiones de un grupo. Los niños mexicanos son quienes pagan las consecuencias de ceder a los chantajes de este grupo, pues seguirán recibiendo una educación que ha colocado al país entre los niveles más bajos de desempeño académico de la OCDE”, expuso.
(Notimex)
