Economia y Politica

Establecen educación en línea como una de las prioridades en NL

26 de marzo 2015.- Los acuerdos para establecer prioridades en la educación superior en la entidad, como impulsar la educación en línea y ser incluyentes con las personas con discapacidad, fueron establecidos por representantes de universidades de todo el país, reunidos en la Universidad de Monterrey.

Dentro de la Asamblea Anual del Comité Estatal para la Planeación Educativa de Nuevo León (Coepes), realizada esta mañana en la Sala Polivalente del Centro Roberto Garza Sada de Arte, Arquitectura y Diseño, el grupo técnico de “Educación virtual” expuso los avances para cubrir la demanda de profesionalizar a los estudiantes del estado.

Además, representantes de Cemex y la Asociación Movimiento Congruencia realizaron una exposición sobre la vinculación laboral para profesionistas con discapacidad que realizan a través de esta asociación.

El evento estuvo presidido por Edmundo Guajardo Garza, encargado del despacho de la Secretaría de Educación estatal y presidente de Coepes; Alejandro Treviño Terán, subsecretario de Educación Media Superior y Superior y secretario técnico de Coepes; y Antonio J. Dieck Assad, rector de la UDEM.

Fernando Mata Carrasco, vicerrector Académico de la UDEM, participó con una ponencia con el tema de los desafíos de la educación en línea en México.

Dieck Assad afirmó que todas las universidades tienen la gran responsabilidad de formar profesionistas que además de tener los conocimientos y las competencias para ingresar al mundo laboral, tengan gran calidad humana y sensibilidad a las necesidades de su entorno, para que materialicen sus inquietudes de emprendimiento desde una perspectiva sostenible.

“En la UDEM conservamos la esencia humanista heredada de nuestras congregaciones fundadoras, la cual seguimos promoviendo para formar jóvenes a los que también impulsamos a ser ciudadanos del mundo e innovar en beneficio de la comunidad, a fin de que sean emprendedores sociales en y más allá de México”, externó.

Por su parte, Guajardo Garza, de la Secretaría de Educación estatal, destacó la necesidad de reforzar los eslabones débiles de la educación en el estado para convertirla en competitiva, entre ellos, impulsar la flexibilidad para ser más ágiles y ayudar a la productividad de las instituciones.

“(A los alumnos) tenemos que enseñarles a aprender y el aprendizaje ya no va a estar en un aula, ya va a estar por todos lados; y las empresas quieren servicios de apoyo y desarrollo profesional más flexibles y más tangibles”, explicó.

El funcionario señaló la necesidad de hacer cambios, como el dirigirse hacia una educación virtual, pero también apoyar la educación privada.

“Nosotros tenemos que asegurar que el empresario educativo tenga éxito: esa es una responsabilidad del gobierno; pero también tenemos que asegurar que sea competente, tenemos que ayudarle y tenemos que orientar”, indicó.

Guajardo Garza advirtió sobre la existencia de una “burbuja poblacional” de estudiantado que avanzó en el estado de educación primaria a secundaria, en donde creció un 20 por ciento en los últimos tres años y que se espera que en 2017 esa población descienda y pase a educación media superior.

“Si bien es cierto que ahora hay bancos vacíos en nuestras instituciones de educación media superior, tenemos que prepararnos para que en 2017 podamos absorber esa burbuja; y tenemos que prepararnos porque tenemos una tarea pendiente, en el abandono escolar de media superior”, reconoció.

Por Staff de ReportAcero

 

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