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Lanzará UDEM programas de reconversión para ingeniería

16 de mayo.- Con el fin de adaptar la oferta educativa a las posibilidades que abre la Reforma Energética, la Universidad de Monterrey (UDEM) junto con el gobierno del estado de Nuevo León, la iniciativa privada, cámaras y otras universidades de la región, están desarrollando algunos programas académicos, entre ellos un programa de reconversión para ingenieros.

“Estamos haciendo algunos programas académicos, el de más corto plazo que esperamos ofrecer en los próximos semestres, o si no en el próximo semestre en enero, es uno de reconversión”, dijo en entrevista Antonio J. Dieck Assad, Rector de la UDEM, al término de la presentación del nuevo Modelo Pedagógico.

Explicó que no es posible poder tener ingenieros energéticos o petroleros de la noche a la mañana, pero sí esperan reconvertir ingenieros de algunas áreas o de otras disciplinas, para que conozcan el tema energético. Este programa que podría tener una duración de seis meses a un año.

“Sí  en esa parte, la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Secretaría de Energía (SENER) y la Secretaría de Desarrollo Económico (SEDEC), y otras universidades están involucradas, para tratar el tema de reconversión, también estamos en el diseño curricular de los programas y algunas materias, que todos los alumnos van a poder tomar”, señaló Fernando Mata Carrasco, vicerrector Académico.

El Rector de la UDEM, recordó que hace poco realizaron un Foro energético, con varios expertos de instituciones educativas y de centros de investigación para definir cuáles deberían ser algunos elementos en los programas educativos.

“Tenemos un Diplomado en Derecho Energético, que se está llevando a cabo, estamos por abrir un segundo grupo, con Israel Hurtado, presidente de la Academia Mexicana de Derecho Energético (AMDE), se ofreció en la Escuela Libre de Derecho y ahora lo estamos haciendo aquí, estamos por firmar algunos acuerdos con la Academia para hacer otras cosas”, detalló Dieck A.

Durante la ceremonia encabezada por el rector de la UDEM, Antonio J. Dieck Assad, un grupo de directivos anunció los cambios en la dinámica institucional, con lo que se busca apoyar los componentes de aprendizaje experiencial, contextual, autogestionado y colaborativo, que forman parte de su Modelo Pedagógico.

En su mensaje, el rector Dieck Assad mostró su entusiasmo por la oportunidad que otorgará, a partir de 2015, el nuevo modelo de vivir a mitad de la semana experiencias distintas con periodos más largos, sin que la inmediatez de la siguiente clase obligue a los alumnos a interrumpir el ambiente reflexivo.

“Esto permitirá tener mayor oportunidad de procesar lo aprendido en los dos días previos y buscar cómo impactarlo en las sesiones del resto de la semana, porque no podemos perder de vista que las clases no son silos que estén aislados, sino que, por definición, forman un entramado del que se compone la formación de un experto en determinada área”, indicó.

En cuanto a la infraestructura, señaló que desde hace varios años se ha ido creando y adecuando las aulas con base en las necesidades de cada programa académico y con tecnología e instalaciones de primer nivel.

“Adicionalmente, pusimos en operación cuatro aulas piloto, con adecuaciones acordes al papel de nuestros docentes como facilitadores y con mobiliario contemporáneo que facilita la interacción para formar equipos de trabajo”, explicó.

Lourdes Flores F.

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