17 de nov. 2021.- Las economías de América Latina deben aprovechar la disrupción geopolítica que provocan la “desglobalización” para atraer cadenas de valor ya que su cercanía con el mercado más grande del mundo, Estados Unidos, puede ser una ventaja, solo es imperativo trabajar en temas de educación, advirtieron Xavier Sala, economista de Davos de la Universidad de Columbia y Daniel Herrero, CEO de Toyota en Argentina.
En su participación en el Summit de Alacero 2021, Xavier Sala comentó que desde 2007 hay un movimiento de desglobalización que nos aleja de la hiper globalización con cadenas producción globales, ideada precisamente por Toyota en los años 70 con los procesos “just in time”.
Estas cadenas de valor se están rompiendo por la desconfianza en la relación entre Estados Unidos y China, por lo que estamos observando que esta disrupción geopolítica ha provocado su vez la relocalización de las cadenas de suministro, los movimientos de “nearshoring”.
Si las cosas se hacen bien, América latina puede ser el beneficiario de este reacomodo, por qué está cerca del gran mercado mundial que son Estados Unidos ah, pero si hay que hacerlo bien hay que trabajar en las instituciones en las infraestructuras, regulación, leyes, sistema financiero, la gestión moderna de las empresas, la innovación, apuntó el economista de Davos.
“Si América Latina lo hace bien tiene una gran oportunidad, no parte de la disrupción de la tecnología pero si de la geopolítica, que será un factor que determinará el futuro en los próximos 10 o 15 años”, agregó.
Daniel Herrero, CEO de Toyota en Argentina, coincidió que una manera de competir fuerte globalmente es ser fuerte regionalmente y muestra de ello es la cadena de producción que se creó alrededor de la producción de pick ups en Sudamérica que colocan a Argentina como el cuarto productor de estos vehículos en el mundo.
Para Xavier Salas, América Latina debe procurar la educación, el talento va a jugar un papel fundamental y este sólo se puede conseguir con inversión en la educación correcta.
América latina tiene un sistema educativo obsoleto para la gran mayoría de los ciudadanos, un modelo ideado en el siglo XIX donde había escasez de datos, comparado el actual exceso de datos, expuso.
“Es necesario enseñar a la gente a ser innovadores, a crear, a pensar, distinto no reproducir lo que dicen los profesores no a reproducir lo que dicen los profesores enseñar a ser flexible, a ser resiliente”.
Pilar Juárez/Reportacero
