28 Jun 2021.- Si bien es cierto el semáforo verde ha sido confuso en los últimos días en Durango, debido a que ha estado latente el hecho de retroceder al semáforo amarillo, el regreso a la vida habitual no será un proceso sencillo, tanto por los protocolos como por el estado anímico de los ciudadanos. Y es que al final nadie se encontraba preparado para una pandemia larga.
El debate en estos momentos en Durango es sobre el posible regreso a clases de forma presencial, por los indicadores del semáforo epidemiológico, ya que en esta semana se dio a conocer que de los ocho puntos que se valoran, en siete Durango se encuentra con números altos.
En este sentido, el secretario de Educación en la entidad, Rubén Calderón Luján, señaló que en el momento que se presentara un caso positivo por covid-19 en el programa piloto que se está llevando a cabo, se suspenderían las clases en los lugares donde se lleva dicho programa.
A pesar de los llamados que se han hecho a los ciudadanos, en la capital del estado, no se ha logrado el mitigar los casos y el 80 por ciento de las infecciones diarias se genera en la capital duranguense, tampoco ha bajado la movilidad con la que se cuenta en estos momentos.
¿Pero cómo sería regresar a la normalidad después de un proceso tan prolongado? En el Instituto de la Familia, se trabaja en detectar los mecanismos por los que pasan las familias en el municipio. En estos momentos se han detectado problemas intrafamiliares como el hecho de que se hayan invertido los papeles por decirlo de algún modo, ya que ahora en algunos hogares son los hijos los que ejercen cierto grado de agresiones sobre los padres por todo el tiempo que han pasado en aislamiento familiar.
Por su parte, la coordinación estatal de Protección Civil realiza el trabajo de capacitación en cada uno de los centros educativos, para que se conozcan los mecanismos para el regreso a clases de manera segura.
Pero uno de los retos que se tendrán en materia educativa, no solamente será el hecho de un regreso a clases seguro, sino el que también se cuente con las herramientas tecnológicas necesarias, para un desarrollo óptimo de la cátedra en el momento de regresar a las aulas.
